มงคลชีวิต ๑๘ ประการ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 26 / 166

คำสอนของขงจื้อเกี่ยวกับการปกครองและจริยธรรม ปรัชญาด้านต่าง ๆ ของขงจื้อ สรุปสาระได้ ดังนี้ 1. ปรัชญาการเมือง รัฐบาล คือ ศูนย์กลางของการปกครอง การตั้งรัฐบาลเป็นผลของความคิดพิจารณาโดย ถี่ถ้วน ขงจื้อได้ชี

การปกครองตามคำสอนของขงจื้อเน้นการมีรัฐบาลที่เอื้อประโยชน์แก่ประชาชนและสร้างกฎเกณฑ์ที่ดี โดยผู้ปกครองควรมีความเป็นธรรมและมีจิตใจที่เอื้ออาทรต่อประชาชน เมื่อรัฐบาลเป็นที่เชื่อถือได้ ประชาชนจะปฏิบัติหน้า

ข้ามได้หมดกองทัพทหารอียิปต์ก็ถูกน้ำท่วมทับตายลอยน้ำกลาดเกลื่อน ข้อความในคัมภีร์ กล่าวอธิบายเหตุการณ์นี้ในเชิงปาฏิหาริย์ไว้ว่า เมื่อโมเสสพาพี่น้องชาวเฮบรูเดินทางมาถึง ทะเลแดง หาแพหาเรือหาสะพานข้ามไม่ได

เนื้อหาเล่าถึงการเดินทางของโมเสสและชาวเฮบรู ในขณะที่พวกเขาต้องเผชิญความยากลำบาก และการสูญเสียความเชื่อมั่นต่อพระเจ้า เมื่อถึงทะเลแดง พระเจ้าได้แหวกน้ำให้โมเสสและชาวเฮบรูเดินข้ามไปได้ แต่เมื่อกองทัพอีย

พวกเซมิติค (Semitic) ในสมัยโบราณซึ่งเรียกว่า “เอล” (El) เราจะพบคำนี้บ่อยมากใน วรรณคดีทางศาสนาของพวกฮิบรู นอกจากนี้ยังมีคำอื่น ๆ อีก เช่น “เอล ชัดได” (El Shaddai) ซึ่งแปลว่า “พระเจ้าผู้ทรงพลัง” บางครั้

บทความนี้กล่าวถึงพระเจ้าของชาวฮิบรูที่เรียกว่า 'เอล' พร้อมคำต่าง ๆ ที่ใช้เรียกพระเจ้า อาทิ 'เอล ชัดได', 'เอล เอลยอน', และ 'เอโลฮิม' นอกจากนี้ยังพูดถึงการสร้างวิหารถวายพระเจ้าที่เริ่มขึ้นในรัชสมัยของกษ

บุญ-บาป เพื่อไปสู่โลกหน้าเท่านั้น ก็นรกนั้นเต็มไปด้วยความทุกข์ทรมานเหลือเกิน พระเยซู จึงรณรงค์ให้คนเชื่อท่านใครที่เชื่อพระเยซูจะรอดพ้นไม่ต้องตกนรก สงสารคนไม่อยากให้ตกนรก ดังที่พระเยซูกล่าวว่า “เราเป็น

บทความนี้สำรวจความเชื่อเกี่ยวกับบุญและบาปในศาสนาคริสต์ โดยพูดถึงความสำคัญของการหลีกเลี่ยงตกนรกตามคำสอนของพระเยซู นอกจากนี้ยังอธิบายพิธีกรรมที่สำคัญซึ่งเรียกว่า 'ศีลศักดิ์สิทธิ์' 7 ประการ รวมถึงพิธีศีล

อนึ่งการทำเครื่องหมายดาวเดือนนี้เริ่มมีในสมัยราชวงศ์อุสมานียะฮฺแห่งอาณาจักร ออตโตมัน (ตุรกี) เพื่อใช้เป็นสัญลักษณ์ของกองทัพมุสลิมในสงครามครูเสด อาจารย์เสาวนีย์ จิตต์หมวด” ได้กล่าวว่าเหตุที่เกิดสัญลักษ

เครื่องหมายดาวเดือนมีที่มาจากสมัยราชวงศ์อุสมานียะฮฺในอาณาจักรออตโตมัน ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของกองทัพมุสลิมในสงครามครูเสด พิธีกรรมที่สำคัญของมุสลิม ได้แก่ ฮัจญ์ ซึ่งควรทำอย่างน้อย 1 ครั้งในชีวิตในเดือนซุล-

บทที่ 3 หลักธรรมในการเป็นกัลยาณมิตร 3.1 คุณสมบัติของกัลยาณมิตร การทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตรให้ประสบผลสำเร็จ จำเป็นที่จะต้องฝึกฝนอบรมตนเองให้มี คุณสมบัติตามคุณธรรมของกัลยาณมิตร 7 ประการ เพื่อให้การทำหน้า

บทที่ 3 อธิบายถึงคุณสมบัติและบทบาทของกัลยาณมิตรในชีวิต ซึ่งสำคัญที่เราจะต้องฝึกฝนตนเองให้มีคุณธรรม 7 ประการ เพื่อสร้างมิตรภาพที่ดีและสร้างกำลังใจในการทำความดี กัลยาณมิตรจะช่วยสนับสนุนเราในทุกด้านของชี

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ว่า ดูกรภิกษุทั้งหลาย เธอทั้งหลายพึงคบมิตรผู้ประกอบด้วยองค์ 7 ประการ คือ 1. มิตรผู้ให้ของ ที่ให้ได้ยาก 2. รับทำกิจที่ทำได้ยาก 3. อดทนถ้อยคำที่อดใจได้ยาก 4. บอกความลับของตนแก่

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสถึงคุณสมบัติของมิตรแท้ที่ควรมีองค์ 7 ประการ เช่น การให้ของที่ยาก รับกิจที่ยาก อดทนต่อความยาก และการเก็บความลับ ชี้ให้เห็นว่าสำคัญที่จะสังเกตและใช้สติปัญญาในการเลือกเพื่อน เพราะเ

4.1.8 พรหมวิหารธรรม พรหมวิหาร เป็นธรรมเครื่องอยู่ของผู้ใหญ่ หรือ ธรรมเป็นเครื่องอยู่ของพรหม และเป็นธรรมะข้อ สำคัญสำหรับผู้ได้ชื่อว่าเป็นกัลยาณมิตรอีกด้วยการจะทำหน้าที่กัลยาณมิตรให้ครบถ้วนบริบูรณ์ ต้อง

พรหมวิหารคือธรรมะที่สำคัญสำหรับผู้ที่ทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร โดยประกอบด้วยคุณธรรม 4 ประการ ได้แก่ เมตตา ความรักใคร่ที่ปรารถนาความสุขให้ผู้อื่น, กรุณา การสงสารและช่วยเหลือผู้อื่นให้พ้นทุกข์, มุทิตา ควา

หน้าที่ของภรรยาพึงปฏิบัติต่อสามี 1. จัดการงานดี 2. สงเคราะห์คนข้างเคียงสามี 3. รักษาทรัพย์ที่สามีหามาได้ 4. ไม่ประพฤตินอกใจสามี 5. ขยันไม่เกียจคร้านในกิจทั้งปวง 4. ทิศเบื้องซ้าย มิตรสหาย บุคคลพึงปฏิบั

บทความนี้กล่าวถึงหน้าที่ที่ภรรยาควรปฏิบัติต่อสามี และการดูแลมิตรภาพระหว่างเพื่อน รวมถึงแนวปฏิบัติที่เหมาะสม เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและยั่งยืนในชีวิตประจำวัน เช่น การรักษาทรัพย์ การช่วยเหลือในยามลำ

แนวคิด 1. การทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา ต้องรู้หลักการและวิธีการสื่อสารที่ดี เพื่อสามารถนำสิ่ง ที่ดี และความปรารถนาดีภายในจิตใจของเราให้ผู้ที่เราไปทำหน้าที่กัลยาณมิตรนั้น รับทราบ เข้าใจและนำไปประพฤติป

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา โดยเน้นหลักการและวิธีการสื่อสารที่ดี เพื่อให้ผู้ออกทำหน้าที่สามารถนำสิ่งที่ดีและความปรารถนาดีของตนถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีการอิ

อีกประการหนึ่ง มหาสมุทรเป็นที่พำนักอาศัยของพวกสิ่งมีชีวิตใหญ่ๆ และสิ่งมีชีวิตในมหาสมุทรนั้นมีดังนี้ คือ ปลาติมิ ปลาติมิงคลา ปลาติมิรมิงคลา พวกอสูร นาค คนธรรพ์ แม้ที่มีร่างกายประมาณ 100 โยชน์ 200 โยชน์

ในมหาสมุทรเป็นที่พำนักของสิ่งมีชีวิตใหญ่ๆ เช่น ปลาติมิ และอสูรที่มีร่างกายขนาดใหญ่ สำนักงานมีธรรมที่น่าอัศจรรย์ที่ภิกษุทั้งหลายอภิรมย์อยู่ ที่มี 8 ประการซึ่งไม่เคยมีมาก่อน เช่น การศึกษา การกระทำ และกา

ความเห็นวิพากษ์วิจารณ์ โดยพ่อแม่เป็นผู้สรุปประเด็นที่สำคัญและถูกต้องให้ ถ้ามีการทำกิจกรรมในทำนองดังกล่าวเป็นประจำในบ้านกัลยาณมิตรนานๆ ไป ลูกๆ ก็จะ สามารถพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ ตามที่ตั้งไว้ในวัตถุประสงค์

บทความนี้พูดถึงโครงการบ้านกัลยาณมิตร ที่มีวัตถุประสงค์ในการพัฒนาเยาวชนและประชาชนให้มีคุณธรรมเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมไทยในปัจจุบัน โดยเน้นการเรียนรู้จากคตินิยมที่ดีและการเลือกสิ่งที่เป็นประโยชน์

สมาชิกในชุมชนนอกจากจะปฏิบัติธรรมในบ้านของตนเองแล้ว บางวันก็อาจจะรับเชิญไปปฏิบัติ ธรรมที่บ้านใกล้เคียงบ้าง หรือชักชวนเพื่อนบ้านมาปฏิบัติธรรมที่บ้านของตนบ้าง เป็นทำนองหมุนเวียน ผลัดเปลี่ยนไปปฏิบัติธรรมต

สมาชิกในชุมชนร่วมปฏิบัติธรรมกันที่บ้าน ซึ่งเสริมสร้างความสนิทสนม และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ช่วยกันแก้ปัญหา คู่สามีภรรยามีบทบาทสำคัญในการเปิดบ้านกัลยาณมิตร การมีความรู้ทางพระพุทธศาสนาที่ครบถ้วนจะช่วยแก้ไ

บทที่ 4 กิจกรรมเชิงกัลยาณมิตร : นิทรรศการทางก้าวหน้า นิทรรศการทางก้าวหน้า การจัดนิทรรศการ ถือเป็นกิจกรรมเชิงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรกิจกรรมหนึ่งที่สามารถจัดได้ หลายสถานที่ โดยเฉพาะในสถาบันการศึกษา ทั้งน

บทความนี้กล่าวถึงกิจกรรมเชิงกัลยาณมิตรที่มุ่งสร้างเสริมศีลธรรมให้แก่เยาวชนในประเทศไทยผ่านการจัดนิทรรศการและโครงการต่างๆ โดยเฉพาะสุขุมทางศีลธรรมที่เน้นการตอบปัญหาธรรมะ. โครงการ 'ทางก้าวหน้า' ถือเป็นหนึ

ถึงลักษณะการดำเนินการเนื้อหา และแนวทางในการดำเนินการ อันจะเป็นประโยชน์แก่สถาบันอื่นๆ ที่ เห็นว่ากิจกรรมดังกล่าวจะเป็นประโยชน์และเหมาะสมกับสถาบันของตน ซึ่งย่อมจะได้ชื่อว่าดำเนิน กิจกรรมที่เป็นกัลยาณมิต

การจัดงานนิทรรศการ 'ทางก้าวหน้า' เป็นโครงการที่มุ่งให้ความรู้เกี่ยวกับหลักธรรมมงคล 38 ประการและการฝึกสมาธิเบื้องต้นแก่ผู้เข้าชม พร้อมประชาสัมพันธ์การอบรมธรรมทายาท การจัดงานครั้งนี้มีเป้าหมายให้ผู้เข้า

โครงการตอบปัญหาธรรมทางก้าวหน้า ครั้งที่ 20 พ.ศ. 2544 สำหรับการจัดสอบตอบปัญหาธรรมะในครั้งนี้โดยภาพรวมแล้วไม่ว่าจะเป็นระดับการสอบ โล่พระราชทาน ทุนการศึกษา และประกาศนียบัตร ค่อนข้างคล้ายกับการสอบในครั้งท

โครงการตอบปัญหาธรรมทางก้าวหน้า เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะในระดับประถมถึงมัธยม พร้อมทั้งมอบทุนการศึกษาและรางวัลเกียรติยศ โดยมีการจัดสอบและใช้หนังสือมงคลชีวิตฉบับเฉพาะต่างๆ เพื่อสนั

ซึ่งเมื่อใจไม่ติดเครื่องล่อหลอกภายนอก ใจก็จะกลับเข้าภายใน เมื่อวางใจเข้าสู่ศูนย์กลางกาย ฐานที่เจ็ด ก็จะเข้าถึงธรรมกาย 2) เครื่องล่อหลอกของมนุษย์มีอะไรบ้าง และแก้ไขโดยการบำเพ็ญบารมีอย่างไร ในหัวข้อนี้

บทความนี้เน้นถึงเครื่องล่อหลอกที่ทำให้มนุษย์ติดอยู่ในสังสารวัฏและวิธีการแก้ไขด้วยการบำเพ็ญบารมี ทั้ง 10 ประการ ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงศูนย์กลางกายและปรับปรุงตนเองได้อย่างมีเหตุผล โดยนำเนื้อห

8.2.2 คำขวัญ “เราเกิดมาสร้างบารมี ธรรมกายคือเป้าหมายชีวิต” พระภาวนาวิริยคุณอธิบายโดยสรุปว่า เป้าหมายชีวิตของคนเราคือหมดกิเลสเข้านิพพาน ซึ่งคือ การบรรลุธรรมกายเป็นขั้นๆ ไป จนกระทั่งบรรลุธรรมกายอรหัต ซึ

บทความนี้สำรวจความหมายของการสร้างบารมีและธรรมกายในชีวิตตามแนวคิดของพระภาวนาวิริยคุณ โดยเน้นว่าการบรรลุธรรมกายและการหมดกิเลสเข้าใจทางสู่นิพพาน คือเป้าหมายหลักของชีวิตมนุษย์ การสร้างบารมีจะต้องเป็นขั้นเ

8.2.4 การสร้างบารมีในแง่ของพระโพธิสัตว์ คุณสรกานต์ ศรีตองอ่อน ได้ทำการศึกษาและมีความเห็นว่า ส่วนหนึ่งที่วัดพระธรรมกาย เน้น การสร้างบารมีอย่างเต็มที่ คือมากกว่าภาพรวมของวัดในพุทธศาสนาเถรวาททั่วไป น่าจะ

คุณสรกานต์ ศรีตองอ่อน ได้ศึกษาการสร้างบารมีในแง่พระโพธิสัตว์ที่วัดพระธรรมกาย พบว่ากิจกรรมต่างๆ ที่สนับสนุนการสร้างบารมีนั้นมีเป้าหมายสูงสุดคือการปรารถนาพุทธภูมิ โดยอิงจากบารมี 10 ประการ เช่น ทาน ศีล แ

บารมีอย่างยาวนานทีเดียว อย่างน้อยที่สุดก็ ๒๐ อสงไขยกับ แสนกัป คือตั้งความปรารถนาในใจ ๗ อสงไขย สร้างบารมี แล้วเปล่งวาจาตั้งความปรารถนาให้มหาชนได้ทราบอีก ๙ อสงไขยกับแสนกัป หลังจากที่ได้รับพุทธพยากรณ์จาก

เนื้อหานี้พูดถึงกระบวนการสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์ซึ่งต้องใช้เวลานานถึง ๒๐ อสงไขยกับแสนกัป การตั้งความปรารถนาที่แน่วแน่ พร้อมกับการบำเพ็ญบารมี ๑๐ ประการ ตั้งแต่ทานบารมีจนอุเบกขาบารมี และการมีความมุ่งม